Zertifikatskurs Fachkraft Early Excellence

Zielgruppe:
Erzieher:innen, Kindheitspädagog:innen.

Grundlagen, Ziele und Inhalte der Weiterbildung: 

In Kooperation mit dem Stadtschulamt Frankfurt am Main und der Heinz und Heide Dürr Stiftung bietet das Paritätische Bildungswerk einen Zertifikatskurs an, der sich an Erzieher:innen wendet und die Early Excellence Elemente in Bezug auf die Umsetzung in ihrer praktischen Arbeit mit Kindern und deren Familien vermittelt. Neben der persönlichen Weiterentwicklung von Erzieher:innen, stellt ihre Weiterqualifizierung eine wichtige Stütze zur Implementierung und Verstetigung des Early Excellence-Ansatzes in den Einrichtungen dar. 

 
Drei Säulen bilden den Kern des Early Excellence-Ansatzes und sind Motor für alle Inhalte und Ausrichtungen: 

Das Kind wird individuell in seinen Stärken und Kompetenzen wahrgenommen. Diese zu entdecken, zu beobachten und dann gezielt zu fördern und zu unterstützen bildet den Ausgangspunkt des pädagogischen Handelns. 
Die Eltern werden als die ersten Erzieher:innen ihrer Kinder wahr- und ernst genommen. Sie werden in die pädagogische Arbeit einbezogen und gleichzeitig steht die präventive Stärkung der ganzen Familie im Mittelpunkt. 
Die Einrichtung öffnet und vernetzt sich und stellt zur Stärkung aller Familien des Sozialraums ein weitgefächertes und bedarfsorientiertes Angebot bereit.
 

Da sich die Weiterbildung an Erzieher:innen wendet, liegt der Fokus auf der Vermittlung der beiden ersten Säulen.

 
Aufbau der Weiterbildung:

1. Modul Grundlagen Early Excellence, 3 Tage

Historie und Schwerpunkte des Early Excellence-Ansatzes
Der Ethische Code 
Die veränderte Rolle der Erzieher:innen und das Bild vom Kind
Die Pädagogischen Strategien 
 

2. Modul Offene Arbeit, 2,5 Tage 

Bezugserzieher:innensystem und Berliner Eingewöhnungsmodell
Das Konzept der Offenen Arbeit, Raumgestaltung und Materialbereitstellung 
Hospitation mit dem Schwerpunkt: Offene Arbeit 
 

3. Modul Ressourcenorientierte Beobachtung und Dokumentation, 2,5 Tage 

Beobachtungen nach der Leuvener Engagiertheitsskala, der Schemas und der Bildungsbereiche der Bildungspläne
Entwicklung eines Individuellen Angebots
Auswertungsinstrumente (PLOD)
Dokumentationsmöglichkeiten der kindlichen Entwicklung 
 

4. Modul Zusammenarbeit mit Familien, 2,5 Tage

Zusammenarbeit mit Familien (Pen Green Loop)
Einbeziehung der Familien in die Bildungsprozesse ihrer Kinder
Dialogische Haltung
 

5. Modul Sozialraum und Angebote für Familien, 3 Tage 

Der Blick auf: Potenziale - Stärken - Kompetenzen 
Rolle und Aufgabe der Erzieher:in im Familienzentrum/ in der Einrichtung
Ressourcen nutzen in und außerhalb der Einrichtung (Kooperation)
Kursauswertung – Präsentation –Übergabe der Zertifikate
 

Die Vermittlung der Early Excellence Elemente erfolgt praxisorientiert und bezieht vorhandene Erfahrungen der Teilnehmenden mit ein. 

Umfang:

13,5 Tage mit 121,5 Unterrichtseinheiten (9 UE/Tag), ca. 45 Unterrichtseinheiten exemplarische Umsetzungen in der Praxis.  

Arbeitsformen:

Theoretische Vermittlung von Inhalten, Beobachtungstraining mit Videosequenzen, Gruppenarbeit, Praxis-Übungen, Selbstreflexion, Hospitation, Lerntagebuch, Arbeitsaufträge zwischen den Modulen, Präsentation.

Abschluss:

Nach Abschluss der Weiterbildung erhalten die Teilnehmer:innen ein Zertifikat über Umfang und Inhalte der Weiterbildung. 

Voraussetzung ist die Teilnahme an allen Modulen, die schriftliche Bearbeitung der Arbeitsaufträge zwischen den Modulen, die Dokumentation der eigenen Lernprozesse in Form eines Lerntagesbuches und eine schriftliche Ausarbeitung und Präsentation im Abschlusskolloquium.