Zertifikatskurs: Weiterbildung zum Verfahrensbeistand für Kinder und Jugendliche nach §§ 158-158c und § 167 FamFG

Das Familiengericht hat in Kindschaftssachen nach § 158 FamFG dem minderjährigen Kind einen fachlich und persönlich geeigneten Verfahrensbeistand zur Seite zu stellen. Die Aufgabe des Verfahrensbeistandes besteht darin, das Interesse des Kindes festzustellen und im familiengerichtlichen Verfahren zu vertreten. Hierzu soll der Verfahrensbeistand auch mit den Eltern und weiteren Bezugspersonen sprechen. Der Verfahrensbeistand hat das Kind in geeigneter Weise über Ablauf und Gegenstand des Verfahrens zu informieren und eine Einschätzung unter Berücksichtigung seines Wohls, auch in Form einer Stellungnahme, zur Geltung zu bringen. Seit 2021 sind die Anforderungen für fachlich geeignete Verfahrensbeistände festgelegt worden. 

Ziel dieses Zertifikatskurses ist es, diese fachliche Eignung zu erlangen. Hierzu werden Kenntnisse u.a. in den Bereichen der Entwicklungspsychologie, der kindgerechten Gesprächstechnik, des Kinderschutzes, des Kinder- und Jugendhilferechts und des Kindschafts- und Verfahrensrechts in Kindschaftssachen vermittelt.

Dies erfolgt mit aktuellem Praxisbezug durch interdisziplinäre Referent:innen in 9 Modulen.

Zertifikatskurs: Weiterbildungsreihe Traumapädagogik & Traumazentrierte Fachberatung nach dem Curriculum des FVTP e.V. & DeGPT e.V.

vom 17.03.2026 bis 20.01.2028 in acht Modulen in Frankfurt am Main

Lebensgeschichtlich belastete Kinder und Jugendliche in all ihrer Diversität stellen besondere Herausforderungen an Erziehungs- und Bildungseinrichtungen und ihre Eltern. Die Traumapädagogik bietet handlungsrelevante Erkenntnisse und methodische Überlegungen, die eine zielgerichtete Unterstützung ermöglichen. Sie bezieht sich auf pädagogische und interdisziplinäre Erkenntnisse, z. B. der Psychotraumatologie, Psychoanalyse, Neurophysiologie sowie der Bindungs-, Gender- und Migrationsforschung. Sie stellt Erklärungswissen bereit, aus dem heraus traumapädagogische Konzepte entwickelt werden konnten. Die Ursprünge der Traumapädagogik liegen in spezialisierten Beratungsstellen, Frauenhäusern und Jugendhilfe.

Unsere Mitgliedsorganisation informiert:

Die Deutsche Gesellschaft für Baby- und Kindermassage e. V. feiert ihr 30-jähriges Bestehen.

Als Deutscher Zweig der Internationalen Gesellschaft für Babymassage (IAIM) sind wir weltweit vernetzt und wie Sie wahrescheinlich bereits wissen basiert unsere Arbeit auf „Berührung mit Respekt“®. 

Für unser Jubiläum richten wir vom 20. bis 22. März 2026 in Berlin eine besondere Fachtagung mit Symposium mit dem Titel: „Berührung macht Sinn“ aus, zu der wir am Thema Interessierte sowie Fachkräfte aus Pädagogik, Medizin und der Elternbegleitung einladen. Schauen Sie gern auf unserer Webseite vorbei: https://30jahre.dgbm.de/ 

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Bedeutung von Berührung und Bindung – ein Thema, das aktueller ist denn je. Neben wissenschaftlich fundierten Vorträgen und praxisnahen Beiträgen wird es Raum für Austausch und Vernetzung geben – für unsere Mitglieder, Kooperationspartner und alle, die neugierig sind, warum Berührung Sinn macht.  

Wir würden uns sehr freuen, Sie und Ihr Team persönlich bei unserer Tagung begrüßen zu dürfen. 

Early Excellence-Qualifizierung 2026 in Frankfurt am Main

Das neue Fortbildungsprogramm zum Early Excellence-Ansatz bietet pädagogischen Fachkräften auch 2026 ein vielfältiges Qualifizierungsangebot – in Frankfurt am Main und online.

Der Early Excellence-Ansatz stärkt Chancengerechtigkeit, betont die Bedeutung früher präventiver Bildung und setzt auf eine ressourcenorientierte Haltung in der Begleitung von Kindern und Familien. Familien werden als Expert:innen ihres Alltags aktiv einbezogen, und die Öffnung in den Sozialraum wird gezielt gefördert.

Das Programm 2026 umfasst sowohl Basisfortbildungen zu den zentralen Bausteinen des Early Excellence-Ansatzes als auch Themenfortbildungen, die aktuelle Fragen aus der pädagogischen Praxis aufgreifen. Dazu gehören unter anderem:

• der Einsatz digitaler Medien im Kontext von Early Excellence,
• die Begleitung hochbegabter Kinder,
• der systemische Umgang mit herausforderndem Verhalten,
• sowie die Gestaltung von Lernorten im Freien.

Ergänzend werden Zertifikatskurse und Inhouse-Schulungen zu verschiedenen Themen angeboten. Die Qualifizierungen richten sich an Fachkräfte aus Kindertagesbetreuung, Familienbildung, Erziehungsberatung, Schulen und weiteren Bildungsinstitutionen – bundesweit.