Marte Meo Practitioner

Zielgruppe:

Interessierte verschiedener Bildungsorte (z.B. Kita, Familienbildung, Erziehungsberatung, Schule etc.), die mit Kindern und ihren Familien arbeiten sowie weitere am Thema Interessierte.

Grundlage und Ziele:

Marte Meo bedeutet "aus eigener Kraft" und ist eine ressourcenorientierte Methode, die von der Niederländerin Maria Aarts in den 1970er Jahren begründet wurde. Sie ermöglicht anhand kurzer Videoaufnahmen einen genaueren Blick auf alltägliche Interaktions- und Kommunikationsmomente. Die eigenen Stärken und Kompetenzen und die der Kinder werden deutlich, bislang unbemerktes Potenzial wird sichtbar. So entstehen neue Gelegenheiten für positive Veränderungen.

Zum Beispiel können wir in Kitas durch die Analyse von Spielsituationen konkret ermitteln:

• Welche sozialen und emotionalen Kompetenzen hat ein Kind bereits?
• Was ist die Botschaft hinter herausforderndem Verhalten: Welche Entwicklungsschritte   
   wurden noch nicht gemacht, welche Fähigkeiten sind noch auszubauen?

Der "Marte Meo-Blick" auf die guten Momente setzt Energie frei um Unterstützung zu geben, wo sie nötig ist.
 
Anhand von Videoclips lernen die Teilnehmer_innen die entsprechenden Marte Meo-Basiselemente für die Kommunikation und den Umgang mit Kindern kennen, die leicht erlernbar und sofort einsetzbar sind. Ihre hohe Wirksamkeit im Kontakt mit den Kindern bringt schnell Erfolgserlebnisse - die Atmosphäre in der Gruppe wird entspannter, die Arbeit wird leichter und bringt neue Freude. 

 
Positive Auswirkungen von Marte Meo in der Arbeit mit Kindern sind zum Beispiel:

• Intensivierung von Bindung und Kontakt zu den Kindern sowie der Kinder untereinander (Erleichterung von Eingewöhnungen, einfacheres Leiten der Gruppe!)
• Unterstützung der Entwicklung der Kinder in allen Bereichen (insbesondere Selbstbewusstsein, Resilienz, soziale Kompetenz, Sprachentwicklung, Spiel- und Schulfähigkeiten)
• Bessere Kooperation der Kinder in strukturierteren Situationen

 
Inhalte:

• Einführung in die Marte Meo-Methode
• Vermittlung und Einübung von Marte Meo-Elementen für entwicklungsunterstützendes Verhalten
• Unterstützung von Spiel- und Schulfähigkeiten
• Marte Meo-Entwicklungsdiagnose
• Kooperationsmodell / Positiv Leiten

 
Ab dem zweiten Modul sollten die Teilnehmer_innen Clips aus ihrem Arbeitsbereich zur Analyse mitbringen, sofern sie ein Zertifikat als Marte Meo-Practitioner von Marte Meo international Eindhoven erwerben möchten.
 
Die Fortbildung befördert die Umsetzung des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans (Anerkennung als BEP-Fortbildung wurde beantragt) in den Themen:

• Ressourcenorientierung
• Stärkung der Basiskompetenzen des Kindes
• Konsistenz in den Bildungs- und Erziehungszielen,
• Ko-Konstruktion
• Moderieren von Bildungs- und Erziehungsprozessen
• Umgang mit individuellen Unterschieden und soziokultureller Vielfalt
• Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf